Der Ravensberg
Abendgymnasium
Am Ende dieser Seite gibt es
Informationen zu Vorbereitungskursen der Volkshochschule
Lehrstoff, der zur erfolgreichen Mitarbeit im 11.
Jahrgang des Abendgymnasiums vor dem Eintritt in die Schule selbstständig
wiederholt oder erarbeitet werden muss
Seitdem Sie das letzte Mal die Schulbank gedrückt haben ist eine lange Zeit vergangen, in der Sie Fakten vergessen und Fertigkeiten verlernt haben. Unsere Lehrkräfte werden Ihnen aber im 11. Jahrgang - dem ersten Jahr am Abendgymnasium - helfen, wieder in der Schule Fuß zu fassen. Hierzu bleibt allerdings wenig Zeit, weil Sie nach den allgemein gültigen Lehrplänen aller Gymnasien unterrichtet werden und somit eine Fülle an Stoff bis zum Abitur in drei Jahren bewältigt werden muss.
Es ist also ratsam, bereits vor dem ersten Schultag den wichtigsten Lehrstoff der Realschulen selbstständig zu wiederholen. Hilfreich sind dabei Ihre alten Schulhefte und die folgenden Empfehlungen.
Nutzen Sie die Monate zwischen der Zusage des Schulplatzes und dem ersten Schultag!
Rechtschreibung/Zeichensetzung:
Beherrschen der Regeln, insbesondere der sogen. neuen Rechtschreibung und Zeichensetzung
Um erfolgreich die erste Fremdsprache (Englisch) zu wiederholen und zu vertiefen und vor allem um die zweite Fremdsprache (Französisch oder Latein) zu lernen, sind gute Kenntnisse der deutschen Grammatik unerlässlich. Dazu gehören:
- die zehn Wortarten (bes. Deklination, Konjugation)
- Satzteile (Subjekt, Prädikat, Objekte, adverbiale Bestimmungen)
- Aktiv – Passiv
- Indikativ – Konjunktiv (indirekte Rede)
- Syntax (Satzbau): Haupt-, Nebensätze
Inhaltsangabe
Ansätze zur Textanalyse
Insbesondere die Schulbuchverlage bieten Material an, das einen guten Überblick gibt über die Regeln der Grammatik und Rechtschreibung/Zeichensetzung:
z.B.: Schoebe, Elementargrammatik und Rechtschreibung (Oldenbourg Schulbuchverlag);
auch Übungsmaterialien mit Lösungen werden angeboten.
Dasselbe gilt für die Aufsatzform "Inhaltsangabe".
1. Tempora (Formen und Gebrauch kennen; Indikativ und Passiv)
2. Pronomen
3. Mengenbezeichnungen (some, any usw.)
4. Syntax (Wortstellung im Satz, Bildung von Fragen und Verneinung – Umschreibung mit "to do"-)
5. Steigerung der Adjektive
6. Adjektiv – Adverb
7. Konditionalsätze ("if-Sätze")
1. Einen Text hören, Fragen zum Grob- und Detailverständnis beantworten können
2. Einen Text bezüglich Phonetik (Aussprache) und Intonation (Satzmelodie) richtig vorlesen können
3. Einen literarischen Text oder Sachtext von mittlerem bis fortgeschrittenem Anspruchsniveau (Vokabellevel: 2000 bzw. 3000 Wörter):
- inhaltlich mit eigenen Worten wiedergeben (Fragen zum Text bzw. Inhaltsangabe)
- Ansätze zur Interpretation (Charakterisierung) formulieren
- Ansätze zum Kommentieren; eigene Stellungnahme
Mündliche Unterrichtsbeiträge: zusammenhängende Darstellung von Gedanken; spontane Äußerungen
Selbstständige
Vorbereitung:
Internet:
www.kico4u.de (kostenlos; weitere links)
Verschiedene Verlage bieten solche Programme an; Materialien: Bücher und CD's bzw. Kassetten
Verschiedene Verlage bieten Bücher an, in denen Grammatikregeln erklärt werden und in denen Übungen plus Lösungen zu finden sind;
z.B.: Ellen Henrichs_Kleinen, Englische Grammatik. Regeln und Übungen für die Klassen 5 bis 13. Falken – Verlag.
ISBN 3 8068 4431 3
Der Unterricht des 11. Jahrganges baut insbesondere auf folgende Themen auf:
- Positive und negative rationale Zahlen
- Umformen ganzrationaler Terme
- Lösen linearer Gleichungen
- Lineare Funktionen
- Systeme linearer Gleichungen
- Quadratische Gleichungen
- Potzenzfunktionen
- Potenzen mit ganzzahligem Exponenten
- Potenzen mit rationalem Exponenten, Wurzeln
- Flächensätze am rechtwinkligen Dreieck
- Trigonometrie
Selbstständige
Vorbereitung:
Internet:
http://sos-mathe.ch/index.html
www.mathe-online.at/uebersicht.html
Buch:
Sehr gut geeignet ist die „Aufgabensammlung zur Übung und Wiederholung“ von Helmut Postel, Schroedel Verlag, ISBN 3-507-73221-1, Preis 15 €. Sie enthält zu allen Themen Beispiele, Merksätze, Aufgaben und Lösungen.
Wiederholen Sie bitte
- das chronologische Gerüst, insbesondere die Zeit von 1789 bis heute
- den Überblick über die wichtigsten Phasen der europäischen Geschichte, insbesondere des mitteleuropäischen Raums (besonders wichtig, da der Lehrplan der Oberstufe weitgehend von der Chronologie abweicht)
-
das Wissen um geschichtliche Problemfragen, wie z. B.
die Kriegsschuldfrage des
1. Weltkrieges
- das Strukturieren und die Wiedergabe einfacher Texte,
- das Auswerten von Texten für die geschichtliche Erkenntnis
Selbstständige
Vorbereitung: